POSSIBILIDADES
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Programação Neurolinguística e Ensinagem
O poder da história em todas as suas formas: Qual é a sua história?
Porque fazemos o que fazemos e como fazê-lo melhor?
Qual é o
seu método?
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Dicas Práticas
para Conduzir Reuniões que fazem Diferença
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Orientando quem orienta: Novos desafios, novas lideranças. Quem sou eu
para educar?”
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Terapia do Abraço
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Orientando quem Orienta Projetos
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Blogs na Avaliação
Discente
·
Liderança
sistêmica na escola. Como fazer?
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Desenvolvimento
profissional e as metáforas
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A importância da
VONTADE DE MUDAR
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LÓGICA EXTERNA:
Conhecendo o ambiente atual e suas exigências
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LÓGICA INTERNA:
Dez bons princípios para tomar decisões
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Quais são os seus
MÉTODOS? Ferramentas para a sistematização da resolução de problemas
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EMPOWERMENT:
Princípios para o EMPODERAMENTO de alunos e professores
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Ideias para
Conselhos de Classe
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Incentivando o
amor pela LEITURA
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Endoquality:
Projetando a mudança pessoal
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Planejamento
Estratégico Pessoal: Formulando o plano
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A visão do
futuro: Orientação profissional
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Competências de
quem agrega valor nas empresas
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Ética, Valores
Humanos e TransformAÇÃO
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Sustentabilidade
Emocional: Uso da Inteligência Emocional
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O inadiável
resgate da sacralidade no ato de educar
·
Transgredindo a
Pedagogia
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Para além do
bullying
· Quem erra, sabe o quê?
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O que sabe do avaliado, quem avalia?
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Técnicas para ser
um professor campeão – baseado em Doug Lemov
· O que é Autonomia
de Conhecimento - baseado na leitura reflexiva do Livro Pedagogia da Autonomia-
Saberes Necessários à Prática Educativa , de Paulo Freire)
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Quando a ESCOLA é
de vidro? – baseado na história infantil de Ruth Rocha
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Orientação
Profissional - Empregabilidade X Trabalhabilidade: Qual é a diferença?
·
Escadas &
EducaÇÃO
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Conselho de
Classe: Objetivos por bimestre, fundamentação, técnicas e avaliação
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Pense diferente.
Faça diferente: Onde anda sua criatividade?
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Dinâmicas de Grupos: Como SER e FAZER diferente
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Tipos de Liderança: Qual é o seu tipo?
